Rèpliques: Cinema, debat i creació
Programa dirigit a l’alumnat d’ESO que combina el visionat de pel·lícules amb debats i tallers de creació audiovisual. Cada projecte parteix d’una temàtica social d’interès seleccionada mitjançant enquestes i focus grups amb l’alumnat. La iniciativa inclou dossiers pedagògics que guíen el debat i ofereix eines pràctiques per realitzar curtmetratges inspirats en els temes analitzats. Els productes finals són compartits amb la comunitat i en festivals de cinema juvenil.
Adreçat a:
Alumnat de secundària.
Contingut de les sessions:
- Sessió 1: Visionat del curt Oro Rojo i introducció a l’ecofe-minisme (1h).
- Sessió 2: Taller pràctic “Desmuntant la tecnologia” (2h).
- Sessió 3: Ideació de peces audiovisuals pròpies (2h).
- Sessió 4: Rodatge dels curtmetratges (2h).
- Sessió 5: Visionat de les peces creades i avaluació (1h).
Duració del projecte:
5 sessions distribuïdes en 8h.
Entitats col·laboradores:
Marvin & Wayne (subministrament de curtmetratges), associacions especialitzades en temàtiques socials.
En edicions anteriors:
El projecte Rèpliques ha tingut dues edicions centrades en temàtiques de justícia global, fomentant valors com la igualtat, la justícia climàtica i els drets humans mitjançant el cinema i el debat.
En la primera edició (2022), els instituts participants van ser l’Escola L’Esperança i l’Institut Salvador Espriu, ubicats als barris de Baró de Viver i el Clot, respectivament. L’alumnat de 3r i 4t d’ESO va crear curtmetratges per reflexionar sobre la igualtat de gènere, els drets laborals i altres temàtiques socials. També es van organitzar cinefòrums i tallers audiovisuals, amb el suport de l’entitat Intered. Tot i algunes dificultats logístiques, es van adaptar activitats, com la formació al professorat, convertida en càpsules formatives online.
En l’edició 2023, es van repetir els instituts, aprofundint en la diversitat cultural i l’antiracisme. Una activitat destacada va ser la visita a l’exposició de Carrie Mae Weems al centre KBr, on l’alumnat va participar en un taller de collage vinculat a la identitat i l’autorepresentació. Es van treballar temes com la segregació racial i la inclusió, amb espais de reflexió transformadors. A través d’aquest procés, els joves van consolidar habilitats creatives i van generar contingut audiovisual compromès amb els valors de la justícia global.